TRANSDISZIPLINÄRE DIAGNOSTIK

Während "interdisziplinär" die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Fachdisziplinen betont, geht "transdisziplinär" noch einen Schritt weiter, indem es disziplinäre Grenzen überschreitet und Wissen aus unterschiedlichen Disziplinen integriert, um neue Konzepte und Ansätze zu schaffen. In der Transdisziplinären Diagnostik geht es um das Einreißen der Grenzen zwischen Pädagogik, Psychologie/Psychiatrie, Medizin, Soziologie, Philosophie und weiteren Neurowissenschaften, um durch die Vielfältigkeit der Disziplinen ein passgenaueres Bild der Menschen zu ermöglichen.

Für mich sind Diagnostiken keine Testungen mit einem Stempel unter Zahlenkolonnen. Ich nutze Testverfahren mit personenzentriertem Blick, wertschätzenden Ergebnisbesprechungen, klaren Diagnosen, Perspektiventwicklung im Sinne von Selbstbestimmung, Hypothesen und Konklusionen mit pädagogisch-wissenschaftlichem Know-How.

In Assessments, Supervisionen, Workshops, Vorlesungen und Vorträgen biete ich spannende, überraschende und optimal recherchierte Inhalte an, die methodisch innovativ und humorvoll aufbereitet sind.

Ich freue mich darauf, Ihre Ideen umzusetzen  
oder Sie von meinem bestehenden Portfolio zu überzeugen.